我2000年參加中考，成績很不錯，班級前三，盡管如此，我也只能上個不錯的高中。我們班成績最好的是班長，他成績?nèi)嗟谝?，最后上了中師——那時中師的錄取分數(shù)超過重點高中。
盡管國家在兩年前的98年，就取消了大中專畢業(yè)生包分配政策，但在偏遠的農(nóng)村，大多數(shù)人還是習慣性的認為，上了大學(xué)（包括中專），國家就能包分工，這就算跳出農(nóng)門吃上皇糧了。這也是家長送孩子讀書最基本的初衷，和提高素質(zhì)，知識就是力量這些高大上的口號扯不上邊。
在能分配工作的上學(xué)方案中，最省事的就是初中畢業(yè)直接上中等師范學(xué)校，3年后畢業(yè)至少能分到農(nóng)村小學(xué)當老師，十八九歲就領(lǐng)上了國家工資。因此大概在2000年以前，這是偏遠農(nóng)村最青睞的讀書方案——能上大學(xué)固然好，但又要等四年，遙遙無期，還花費一大筆錢。
在滇東北鄉(xiāng)下，這種想法不只是窮人有，不少日子踢騰的紅火熱鬧的家庭也擺脫不了這種局限。我上面提到的班長，他爸就是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個村辦煤礦的礦長。在2000年時，礦長家庭雖然不像后來煤炭黃金十年那般富得流油，但也算是小康之家。
在當時，讀中師是很多人向往的目標。當年中考，我們班還有一個同學(xué)也考得不錯，被他家人強烈要求報考中師，可惜分數(shù)不夠——他只好再復(fù)讀一年，第二年中考終于如愿以償。
我比他們也好不到哪里去，盡管成績可以上重點高中，但我父母卻舍不得花2000元的關(guān)系費。于是父親拍板，把我送入一所簡陋混亂，但省錢的鄉(xiāng)下高中，很大程度上導(dǎo)致我高考失利，只好又去重點高中復(fù)讀一年。
我上面提到的兩個同學(xué)，分別在2003、2004年中師畢業(yè)?？上в媱潧]有變化快，他們畢業(yè)時，中師早就不再分配工作，于是倆人只好在家待業(yè)。他們沒去縣城，因為縣城基本沒工作機會，更不可能去稍大點的城市，大城市里中師學(xué)歷啥都不是。于是兩人只好在家一邊幫父母干一些諸如劈柴挑水，掃地喂豬的活計，一邊看書備考事業(yè)單位考試（還是當?shù)匦W(xué)）。
兩人在這一兩年間基本不出門，村民口舌是非多，外出村里閑逛怕被鄉(xiāng)鄰追問——中師生怎么也在家劈柴喂豬？ 準備和等待的過程揪心無比，班長同學(xué)和我打電話時曾說過，他窮極無聊時，甚至會在幫他媽熬煮豬食的時候，用舀豬食的長柄鐵勺子挖小半勺子豬食塞到嘴里嘗嘗味道如何。
經(jīng)過一兩年的備考，兩位同學(xué)終于光榮的成為了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里的村小教師，興奮不已，很快買了摩托車，晚上下班時隆隆作響的穿行于村小和村子之間。第一位班長同學(xué)過了幾年后，托他礦長老爸的關(guān)系，還當上了校長。
我還另有一位小學(xué)同學(xué)，初中畢業(yè)后考上高中，也是被家里逼著非考中師不可。于是他又復(fù)讀了一年，但卻還是只能考上高中。父母死了心，只好讓他去念高中。
在我復(fù)讀考上大學(xué)后，遇上了一些來自城市家庭的孩子。
那時大約在2006年，我在昆明舅舅家吃飯。聊天時，舅舅講起，他老婆家那邊有個七彎八拐的遠房侄子，高中畢業(yè)后，由于成績實在太差，被父母送到英國的一所三流學(xué)校念大學(xué)。
舅舅這個遠房侄子我之前也見過幾次，其實也比我小不了幾歲。當時聽舅舅說，侄子留學(xué)的費用，四年大概是100多萬。為了送他出國，他父母賣了家里最大的一套房子——他父母是公務(wù)員，家里有3套房子。
舅舅的發(fā)言簡直顛覆了我的世界觀，當時我父母也在飯桌上，一直嘖嘖稱奇。按我們的一貫思維——100多萬，簡直是天文數(shù)字，就算他確實學(xué)成歸國，以當時的就業(yè)行情，何時才能掙回這么一大筆錢？——2006年我在師大念書，當時的學(xué)費是4500一年，住宿費是1200一年。
那時我已經(jīng)知道，并不是所有的留學(xué)歸國的學(xué)生都是金光閃閃的，2006年已經(jīng)不是八九十年代了，不少所謂的留學(xué)生，只是披了個留學(xué)的外衣而已。
舅舅話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“不過話又說回來，他爹媽說了，家里就他一個孩子， 這么多財產(chǎn)不花在他身上，花在誰身上？ 就算他沒學(xué)到多少東西，出去見見世面也好，工作不工作的無所謂，家里不缺他那點錢。”
我頓時如醍醐灌頂，舅舅的話再次顛覆了我的世界觀。長期以來，我一直把讀書和找工作捆綁在一起，根本沒想到這個地球上還有這波操作模式。
不久之后，我有個大學(xué)同學(xué)在讀大三時，也被家人送去了美國，一年的費用同樣是幾十萬。聽其他同學(xué)說，這位同學(xué)家是當?shù)厥赘?，他們縣城里高點的幾棟房子都是她們家的。
不過這次，我沒有之前那么驚詫了。
在工作后，我更是對這些事情見怪不怪了，不要說大學(xué)，我甚至見過有的家長為了讓孩子上一些出名的中小學(xué)，花了20來萬來搞定一個學(xué)位——不同的人群在面對同一件事時，會有截然不同的思維和操作模式，這也可能是窮人和富人觀念最大的差異吧。
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