耳濡善言沐,目染善行滋
王光學
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 "教子弟無他術(shù),使耳所聞?wù)呱蒲裕克娬呱菩?,善根于心,則動容周旋無非善",這古訓如一方溫潤的硯臺,研磨出教化最本真的墨色——育人無需奇巧之法,只需讓善言如春風入耳,善行似夏雨潤目,待善念在心中扎根,言行舉止自會流露善的底色。
 
耳所聞?wù)呱蒲?,是為心田播撒善的種子。孩童如空谷,回聲皆隨所聞;少年如白紙,墨跡全賴所染。若終日聞"與人為善""見賢思齊"的勸勉,聽"己所不欲,勿施于人"的箴言,那些善言便會如晨露,悄然浸潤心壤。古時有孟母"斷機教子",更有"擇鄰處"的智慧——她深知,居處多聞仁愛之言,子弟自會習養(yǎng)寬厚之心;若周遭充斥刻薄之語,縱然刻意教導,也難抵耳濡目染的侵蝕。善言不是空洞的說教,而是父母與長輩日常的叮嚀:飯桌上說"謙讓是福",遇爭執(zhí)講"寬容為貴",這些細碎的言語,看似平淡,實則在為子弟的心靈鋪就向善的軌道。就像琴瑟常調(diào),方能彈出和諧之音;耳畔常聞善言,方能涵養(yǎng)溫良之性。
 
目所見者善行,是讓善的種子在觀摩中生根。人對行為的模仿,遠勝過對言語的記誦。父母晨起為長輩端茶,子女便知"孝"為何物;兄長將糕點分與幼弟,弟妹便懂"悌"有何意。這些看得見的善行,如同一顆顆飽滿的種子,落在子弟心里,終會發(fā)芽生長。北宋包拯為官清廉,居家時亦"不營私產(chǎn),不蓄姬妾",其子包綬秉承父風,一生"清苦守節(jié),廉白是務(wù)",正是"目所見者善行"的最好印證。反之,若父母人前講"誠信",人后卻欺瞞;嘴上說"節(jié)儉",行動卻奢靡,子弟眼中看到的"善行"是割裂的,心中的善根便難扎穩(wěn)。善行如標桿,立在那里,子弟自會循著方向前行;善行如陽光,照在那里,善的幼苗自會蓬勃生長。
 
善根于心,方能動容周旋無非善。當善言入耳、善行入目,日復一日,善便會如涓涓細流,滲入心性深處,成為無需刻意提醒的本能。遇老者跌倒,自然上前攙扶,不是因"應當如此",而是心有不忍;見他人有難,主動伸手相助,不是為"博取名聲",而是習以為常。這種由內(nèi)而外的善,如同一株根深葉茂的樹,風吹過,枝葉的擺動都是自然的姿態(tài);人行過,舉手投足都是本真的善意。
 
教子弟的真諦,從不在繁復的規(guī)矩與嚴厲的訓誡,而在營造一片善的天地——讓他們在善言中學會體諒,在善行中懂得擔當,讓善成為如呼吸般自然的存在。如此,縱無驚天動地的教誨,子弟也能在歲月中長成"動容周旋無非善"的模樣,這便是教化最樸素也最深遠的力量。
王光學
虛容萬物 靜生百慧
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