每個媽都想給娃買、也都會給娃買的經(jīng)典玩具是什么？
當然是樂高??！對，今年送給娃的生日禮物就是它啦。
但是，當拆開樂高包裝的那一刻，只想立刻把它塞回去，當做什么沒有發(fā)生過......這一堆都是什么鬼？
看完了圖紙，心里只有一個念頭，孩子，媽真教不了你，媽媽做不到啊......
媽媽們可不要被圖紙迷惑，看著眼花繚亂的樂高產(chǎn)品其實就分為兩種類型：一種是基礎(chǔ)積木類別，一種是主題場景類別?；A(chǔ)磚塊最明顯的優(yōu)勢就是數(shù)量多，創(chuàng)意也多，不會限制孩子的想象力。
今天我們就來看看，除了圖紙上的固定玩法，基礎(chǔ)磚塊可以輕松上手的幾種玩法。下面就是圖示的方法來跟各位寶媽寶爸分享下，一套樂高能玩到天荒地老。
在卡紙上涂出樂高磚塊的顏色，讓寶寶自己嘗試將相應(yīng)的磚塊對號入座（廢舊的雞蛋盒子可以用起來）。
除了平面上的玩法，立體的也可以玩出各種花樣。
可以從最基礎(chǔ)的開始，將色塊進行組合，讓寶寶自己找出相應(yīng)顏色的磚塊，并試著按照圖紙的順序壘起來。
還可以給寶寶規(guī)定一些顏色和異形圖形，讓寶寶自己認一認、找一找、擺一擺。
別看這種玩法很簡單，在操作中不僅能鍛煉寶寶的動手能力，提高寶寶對色彩的準確認知，還能適當普及有關(guān)圖形和色彩的小知識。
寶寶越拼越有成就感，根本停不下來。
不僅僅是顏色，數(shù)字的概念也可以加進去。
如果覺得畫圖紙的方式太麻煩，還可以選擇用骰子、紙牌，甚至寫數(shù)字的方式，引導(dǎo)寶寶自己動手操作。
可以從最基礎(chǔ)的開始，將色塊進行組合，讓寶寶自己找出相應(yīng)顏色的磚塊，并試著按照圖紙的順序壘起來。
還可以給寶寶規(guī)定一些顏色和異形圖形，讓寶寶自己認一認、找一找、擺一擺。
別看這種玩法很簡單，在操作中不僅能鍛煉寶寶的動手能力，提高寶寶對色彩的準確認知，還能適當普及有關(guān)圖形和色彩的小知識。
寶寶越拼越有成就感，根本停不下來。
不僅僅是顏色，數(shù)字的概念也可以加進去。
如果覺得畫圖紙的方式太麻煩，還可以選擇用骰子、紙牌，甚至寫數(shù)字的方式，引導(dǎo)寶寶自己動手操作。
很多爸爸媽媽可能會問，1歲的寶寶拼個完整造型的可能性基本為0，更別提認數(shù)字、認顏色了，那還能帶他玩樂高嗎？
能啊，年齡再小也不妨礙爸爸媽媽去引導(dǎo)。官方保守建議孩子適合玩樂高的年齡是1.5歲+，所以寶寶是完全有這個接受能力的。對小寶寶而言，需要注意是，千萬不要讓寶寶把樂高塞到嘴里，以防誤食。
發(fā)揮想象，自由組裝就能腦洞出無數(shù)的玩法。比如和寶寶在樂高玩具上練習(xí)套圈（可以使用媽媽的發(fā)圈），比一比看誰套中的多，看誰套的比較遠。
每個寶寶都抗拒不了更高、更長的玩具，準備各種顏色的磚塊，拼好底座大小，控制好重心，按照寶寶的喜好層層往上搭就行了。
每次都變著花樣搭一座摩天大樓，寶寶一定很開心。
長長的小蛇也可以嘗試。
還可以和寶寶一起設(shè)計一座迷宮，找一顆彈珠、小球（寶寶比較小可以用糖果代替），在設(shè)定好的軌道中滾來滾去，多嘗試幾次，比一比看誰可以用最短的時間找到出口。
這樣發(fā)揮想象，自由組裝，還可以考驗寶寶的記憶力。
能啊，年齡再小也不妨礙爸爸媽媽去引導(dǎo)。官方保守建議孩子適合玩樂高的年齡是1.5歲+，所以寶寶是完全有這個接受能力的。對小寶寶而言，需要注意是，千萬不要讓寶寶把樂高塞到嘴里，以防誤食。
發(fā)揮想象，自由組裝就能腦洞出無數(shù)的玩法。比如和寶寶在樂高玩具上練習(xí)套圈（可以使用媽媽的發(fā)圈），比一比看誰套中的多，看誰套的比較遠。
每個寶寶都抗拒不了更高、更長的玩具，準備各種顏色的磚塊，拼好底座大小，控制好重心，按照寶寶的喜好層層往上搭就行了。
每次都變著花樣搭一座摩天大樓，寶寶一定很開心。
長長的小蛇也可以嘗試。
還可以和寶寶一起設(shè)計一座迷宮，找一顆彈珠、小球（寶寶比較小可以用糖果代替），在設(shè)定好的軌道中滾來滾去，多嘗試幾次，比一比看誰可以用最短的時間找到出口。
這樣發(fā)揮想象，自由組裝，還可以考驗寶寶的記憶力。
說了這么多樂高的衍生玩法，爸爸媽媽們腦洞打開了嗎？
樂高不僅僅可以打發(fā)時間，還可以培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)性和手指精細動作，帶給寶寶成就感。更何況，不出家門就可以輕松省下150元+每節(jié)的樂高課費用，想想都覺得賺到了呢！
快帶著寶寶一起試試吧。
樂高不僅僅可以打發(fā)時間，還可以培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)性和手指精細動作，帶給寶寶成就感。更何況，不出家門就可以輕松省下150元+每節(jié)的樂高課費用，想想都覺得賺到了呢！
快帶著寶寶一起試試吧。
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