在云博館藏古代書畫珍品展第二期展覽中，鄧石如的《陳寄鶴書》無疑是份量最重的書法珍品。
鄧石如書法篆、隸、楷、行四體皆精，以篆書成就最大。我剛退休開始學習書法，買了《中國書畫》雜志，每期雜志中有一幅兩三米長的折頁書畫長卷，有一期的折頁長卷是鄧石如的篆書，第一次看到那篆書作品，感覺圓勁均勻的每一個字都像4.0鐵線彎折而成。這4.0鐵線是搞通信線路工作的人熟悉的物件，它就是直徑4.0毫米的8號鐵絲，用作線路桿線設(shè)備的固定綁扎，也用作線路維護人員的工作聯(lián)絡通話專用的巡房線。篆書筆畫圓勁均勻，那是中鋒用筆的結(jié)果。
云博館藏的行草書《陳寄鶴書》，是書文雙絕的清代藝術(shù)珍品。全文圍繞“得鶴、寄鶴、索鶴”的往事展開，這篇文章寫得哀婉動人，催人淚下，氣勢排山倒海，文辭如云幻天，以極盡排比、擬人等修辭手法歷數(shù)得鶴、寄鶴悲欣往事。為了這只鶴，他可以將生死置之度外，正如書中所寫“大人之力可移山，則山民化鶴、鶴化山民所不辭也。”知府接書，無言以答，不日將鶴送還佛寺。
讀《陳寄鶴書》原文，文中長長的排比句文辭優(yōu)美，令人印象深刻，比如寄鶴于集賢關(guān)僧舍時鄧石如訓鶴一段：
此地有修竹古木，可庇蔭爾；有古佛青燈，可懺悔爾；有靈幡寶蓋，可威儀爾；有法座經(jīng)壇，可莊嚴爾；有蹲獅伏象，可護持爾；有蘿月松風，可徘徊爾；有山花野卉，可紓爾步；有溪泉潺湲，可濯爾羽；有積石漫山，可厲爾喙；有苔華繡砌，可逞爾狂；有高梧重重，可張爾蓋；有蒼藤垂垂，可排爾幢；有鐘鼓鏜鞳聲，可遂爾海嶠搏風盤礴乎青云之志；有風雨草木搖撼聲，可觸爾引領(lǐng)高唳，若有捍衛(wèi)牧圉之任；有山禽鳴噪聲，可助爾群下相融物我，熙熙共樂林泉之度；有車馬行邁聲，可慨其塵途仆仆，爾則梳翎戢羽，矯首而游觀；有冠蓋往來，賢士大夫之憩止，可念其干旌在野，載馳載驅(qū)，長路迢迢，趑趄日夕，益顯爾之清曠勁逸，孑然而孤標。
網(wǎng)查資料，最原始的《陳寄鶴書》真跡因戰(zhàn)亂遺失了，原書稿寫于1803年即嘉慶癸亥年為行書四開冊頁，紙本無欄，各縱30厘米，橫31厘米，全文多達1820個字，乾隆羅紋紙書寫。云南省博物館藏的陳式金跋本是紙本手卷，縱30厘米，橫691厘米，我覺得此手卷更接近行草書，也是寫于1803年（卷中開頭寫有“嘉慶癸亥花朝后五日撰”）。此卷與原始版相比，少了結(jié)尾前的一大段文字，或許是流傳中散失了。
現(xiàn)在我們得以親見鄧石如的行書代表作《陳寄鶴書》是幸運的，應該感謝近代學者云南彌渡縣寅街鎮(zhèn)莘野村人師范，曾任望江縣令的他求得真跡并帶回滇中印行，使這一珍品得以廣泛傳播，成為中國書法史上的經(jīng)典之作。
師范（1751-1811，字荔菲）于嘉慶六年到望江（隸屬安慶府）任職，為望江做了很多事，整風勵俗，勤于吏治，重視文化建設(shè)和人才培養(yǎng)。他最獨特的貢獻是保護了鄧石如的《陳寄鶴書》。師范不畏自己的頂頭上司，寫詩贊頌鄧石如的行為：“慷慨新陳寄鶴書，山民化鶴鶴難如。”“我亦先生鶴，樊籠不許關(guān)。秋風吹古署，清涙隔蓬山。四野鴻方集，林中鳥未還。何當同息影，臥聽水潺潺。”
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