在山中，耕種半畝詩田
古 覃
看到這個題目，立馬就想到了那個桃花仙人。那個行為獨異，放蕩不羈的風流才子。但想來想去，也都是想幫忙卻幫不上忙惹的禍。想來古今酸腐文人大抵如此，擺脫不了名利的誘惑，得到的馬上忘乎所以，男盜女娼樣樣精通。得不到的捻酸潑醋，牢騷滿腹，說些自許清高的話，吟些風花雪月的詩，來安慰自己的不得志。于是再細細品味這道詩：
桃花庵歌
明·唐寅
桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙；
桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢。
酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠；
半醒半醉日復日，花落花開年復年。
但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前；
車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣。
若將富貴比貧賤，一在平地一在天；
若將貧賤比車馬，他得驅馳我得閑。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿；
不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。
我不是唐寅，沒他老人家的才氣，寫詩達不到他的高度，但酸腐陳氣，卻是一樣一樣的，我反思自己，確實沒有自帶的清高，也沒有天生的淡名薄利，只是天生少了些說假話、空話、大話的技巧，欠缺些見機生情，察顏觀色的能力，更不具備溜須拍馬，吹拉捧頌潛質，一生難如意，那也是應該的，怨不著別人，畢竟是千里馬常有而伯樂不常有。而我自己，也終究是沒有先賢們的才華、思想高度與境界，含酸抱憾，勉勉強強混了半生。
年過半百，腐詩陳詞也寫了很多，風花雪月自慰不少，卻不知道為什么寫詩。記不起我詩歌的種子，是在哪里生根發(fā)芽的？？看到群里官老師的命題，我?guī)兹账恢X，追尋寫詩的歷程，翻看早年的日記。
愰惚之間，我想起來了杜勇老師。
一九八二年，我考上了初中，我所在的學校是路南第五中學，位于板橋區(qū)黃家莊的一座荒山上，周圍不依村，不接鎮(zhèn)，兩排土木結構的單層瓦房，一排是學生老師宿舍，一排是教室。這里招收的是板橋、大可兩個區(qū)的小學畢業(yè)生，每年級只招兩個班，說是考上，那是因為我們小學畢業(yè)生，只有極少數可以考進初中。全挍共只有六個班的學生。
上課第一天第一節(jié)課，我們的班主任來了，是個帥氣的青年，眼晴清沏而明亮，目光炯炯有神，整個人西裝革履，里面是白色的襯衫，系著領帶，穿著喇叭褲，皮鞋錚亮，落地有聲，人瘦廋的，臉白白的，個子卻很高，一米八的樣子，留著八字胡須，頭發(fā)有些長，卷卷曲曲，像是特別吹燙過。見他這身打扮，對于我們這些絕大多數農村學生來說，看不慣中，便有了不敬之意。為什么？因為那時候我們幾乎百分之百的學生，都是藍布衣裳，自家做的膠底布鞋，絕大多數學生都穿著補了補丁的衣服褲子。而他，分明就是電影里街頭二流子、小流氓的形象。
只見他一進教室，稍息立正坐下后，就用一口極流利的普通話開始了自我介紹：“各位同學，我是你們班的班主任，姓杜，叫杜勇，杜是杜甫的，勇是勇敢的勇，以后我們就要打交道了，我希望我們班學習是最努，同學之間是最團結的，紀律是最嚴明的，學習成績是最好的”。那時候的我們雖然沒見過世面，但杜甫，還是聽過一些的。聽他如此說，立馬肅然起敬。收取了那一絲不恭之意。
杜老師雖說是班主任，但他只是上音樂課，然而，正是他教的音樂課，讓我迷上了古詩詞。
因為，杜老師給我們上的第一節(jié)音樂課，就是教我們唱陸游的《釵頭鳳·紅酥手》，那一節(jié)課，他教唱之前，先給我們講了二十多分鐘的陸游與唐婉之間的愛情故事，我們所有的人都被深深打動了。他講得情深語切，意動神搖，甚至于自己也淚流滿面。我們則聽得如癡如如醉，有的女生也跟著流淚。后面的二十分鐘，我們班都學會了唱這首歌。如今，四十多年過去，我依然記得那節(jié)課，依然記得杜老師四十年前的樣子，記得他抑揚頓挫的聲音，依然能流利地唱完那首歌。
那個周，我一分零錢不花，就為了星期天，到板橋集鎮(zhèn)的百貨商店，買了那本《唐宋詩詞選讀》。
四十多年過去了，山還是那座山，學校還是那所學校。但變化已充滿那個地方，學校的名稱已經改作板橋中學，房子全部被嶄新的現代樓房取代，而且我聽說杜老師已經因病不在了。
盡管如此，我依舊會想到，傍晚，我拿著那本唐宋詩詞在學校的后山上，在月光下背頌的情景，依舊會想起杜老師，他的笑容，他的舉指和他頌讀《釵頭鳳》時深情的樣子，而后山那半畝山田，或許就是我心中的詩田吧。
杜勇老師引我走近詩詞，走入詩中，從初中起，我也模仿古人的格調，寫些自以為是的詩和詞，或多或少，或簡或繁，從未再間斷過。特別是面對生活的諸多考驗，立馬如古人一般，弄些詩詞來安慰自己，得到了許多不知真假的贊許，收獲了很多明的暗的嘲諷。但我依舊無悔，我行我素如故，跌跌撞撞就過了半生。
有的時候想，人生這樣也挺好的。唐寅不是早就做了總結，他可以肆意地點秋香，我可以肆意詩酒縱情。凡人能如此，也可以了吧。求得太多，傷神傷心。他得驅馳我得閑，也是一種人生。
這樣安慰著自己，想不到的是，我昨晚上居然做了個夢，夢見我和老蓋、官繼繼鴻、楊志宏，徐鴻賓等詩友，去到五中的后山上，對著巴江吟詩作賦，一起耕種那半畝詩田，那好不快哉！?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
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