小學(xué)生誦讀《春夏秋冬》
陸良縣馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校
發(fā)布于 云南 2019-05-21 · 2.0w瀏覽 1贊

     春天是一幅水彩畫,艷麗而真切。春天孕育著生命與希望,春給人以鼓舞和信心,引來無數(shù)的文人墨客對它的贊美。

    早春的柳樹發(fā)出嫩綠的新芽,像用碧玉裝扮無比美妙。這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰剪裁出來的呢?


詠   柳

唐 賀知章

碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。


    早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,散學(xué)歸來的兒童興致勃勃地趁著東風(fēng)放飛紙鳶.                           村  居

清  高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。


      蓮花,美麗、純潔、高尚,引來無數(shù)的文人墨客對它的贊美                           江  南

江南可采蓮,蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,

魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,

魚戲蓮葉北。


乙女:蓮花,乃花中之君子也。

乙男:蓮花,美麗、純潔、高尚,引來無數(shù)的文人墨客對它的贊美.


     西湖邊,送友人,看到是接天蓮葉、映日荷花的畫面,唱的卻是依依惜別、含蓄婉轉(zhuǎn)的送別曲                           

曉出凈慈寺送林子方

南宋  楊萬里

畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。


      從古至今,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。

     千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

      一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。

水調(diào)歌頭

宋 蘇軾

明月幾時有?把酒問青天。

不知天上宮闕、今夕是何年?

我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間?

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

 

      當(dāng)漫無邊際的雪親吻冬日的時候,跟著雪的昭示走,是溫馨的,充滿活力的。聽到詩人們曾播下的詩句在雪地里鮮活起來了嗎?

      看,梅花開了!面對如絮飄舞的白雪,她含笑綻放;面對凜冽刺骨的寒風(fēng),她堅貞不屈。


梅  花

宋  王安石

墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

甲男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

甲女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

乙男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/span>

讓我們:

(全合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌 ,飛向未來 !


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