云南大學(xué)校歌從1939年曲譜定下來(lái)之后，就一直延續(xù)到今天，聽(tīng)著這氣勢(shì)宏偉的校歌，讓人不免想到巍巍高山和浩瀚大海，能夠想到作曲者趙元任先生在浩瀚太平洋上漂泊時(shí)，寫下這首曲譜時(shí)的豪邁和開(kāi)闊。
趙元任先生被稱為我國(guó)語(yǔ)言學(xué)的鼻祖，是清華大學(xué)四大哲學(xué)導(dǎo)師之一，在學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽(yù)和地位，那他是如何來(lái)?yè)?dān)任云南大學(xué)校歌曲譜的作者呢？
云南大學(xué)校歌
校歌創(chuàng)作勢(shì)在必行 才子書寫才華歌詞
1938年，在熊慶來(lái)先生的努力下，云南大學(xué)正式從省立改為國(guó)立大學(xué)，從此走上變強(qiáng)變大的道路，校歌是一所大學(xué)的標(biāo)配，代表著學(xué)校的精神面貌，而此時(shí)的云南大學(xué)還沒(méi)有校歌，中央教育局一直催促云南大學(xué)早日定下校歌。
作為校長(zhǎng)，熊慶來(lái)先生對(duì)校歌的事情是極為上心，并邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)國(guó)立云大籌委會(huì)的籌備委員，又是云大理學(xué)院院長(zhǎng)的何魯來(lái)作曲，何魯是一個(gè)多才多藝的人，擅長(zhǎng)詩(shī)文與書法，現(xiàn)在的云南的大學(xué)校歌最原始的歌詞則是由他創(chuàng)作。
原歌詞是“太華巍巍，拔海千尋，昆池淼淼，萬(wàn)山為襟。卓哉吾校，其與同高深，北極低懸赤道近，節(jié)候宜物復(fù)宜人，四時(shí)讀書好，自然環(huán)境更無(wú)倫，努力求新，以作我民，努力求真，其樂(lè)訚訚，文明允臻?！?/p>
云南大學(xué)
后來(lái)，熊慶來(lái)校長(zhǎng)對(duì)歌詞進(jìn)行了少許的改動(dòng)，呈送教育部的時(shí)候，校歌歌詞為“太華巍巍，拔海千尋，昆池淼淼，萬(wàn)山為襟。美哉吾校，其與同高深，北極低懸赤道近，節(jié)候宜物復(fù)宜人，四時(shí)讀書好，探研境域更無(wú)垠，努力求新，以作我民，努力求真，其樂(lè)循循，文明允臻。”雖然歌詞仍然與今天的在個(gè)別字詞上稍有不同，但毫無(wú)疑問(wèn)，云大校歌至此已經(jīng)完成。
再被催促作譜 趙元任先生譜出百年校歌旋律
云南大學(xué)校歌創(chuàng)作并不是一條很順利的路，在歌詞完成后，曲依然沒(méi)有譜好。云南大學(xué)多次收到陳立夫簽署的教育部訓(xùn)令，“茲查該校校歌，有詞無(wú)譜，合行令仰迅將該校校歌之曲譜及伴奏，用五線譜抄錄，并注明作詞及作曲者之姓名，呈部備查?！?/p>
校長(zhǎng)熊慶來(lái)開(kāi)始四處尋人來(lái)為校歌譜曲，趙元任先生是音韻領(lǐng)域里公認(rèn)的大師，清華大學(xué)的校歌四部合曲就是由他在云南大學(xué)校內(nèi)舉行的清華29周年校慶時(shí)譜寫的。1938年元月，趙元任先生隨中央研究院歷史語(yǔ)言研究所南下到長(zhǎng)沙，又從長(zhǎng)沙遷往昆明，在昆明待了8個(gè)月，隨后便前往美國(guó)教書。1938年7月16日和26日，趙元任先生兩次到云南大學(xué)參加中國(guó)科學(xué)社云南省分社的活動(dòng)，并在26日的會(huì)上做了《中國(guó)聲調(diào)》的演講。可能也就是這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)熊慶來(lái)注意到了趙元任先生，并開(kāi)始邀請(qǐng)他為云南大學(xué)校歌譜曲。
趙元任先生
趙元任先生在前往美國(guó)的路上完成了云南大學(xué)校歌譜曲工作，他的日記里寫到過(guò)這個(gè)“在船上沒(méi)事，教教小孩子唱歌，這兩天還給云南大學(xué)編了一個(gè)校歌的樂(lè)譜。” 在廣袤無(wú)垠的太平洋上，趙元任先生完成了云南大學(xué)校歌譜曲，想象一位音韻大師，在碧海藍(lán)天之間，為遠(yuǎn)在祖國(guó)西南的云南大學(xué)，一氣呵成校歌樂(lè)譜，是何等氣魄！云大校歌也因此增添了一份開(kāi)闊與豪邁的情懷。
新生入學(xué)軍訓(xùn)、學(xué)校歌
光陰飛快，云南大學(xué)已經(jīng)走過(guò)九十多年的歷史，校歌就像一條紐帶，聯(lián)通了云南大學(xué)對(duì)過(guò)往歲月的懷念和未來(lái)生活的期盼。
伴隨著宏偉的旋律，云南大學(xué)校歌在校園里飄揚(yáng)，鼓舞著一代又一代云大學(xué)子，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、正直、聰敏又有堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)精神。
太華巍巍，拔海千尋；滇池淼淼，萬(wàn)山為襟；卓哉吾校，其與同高深……
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