前幾天，在我收拾雜物的時(shí)候，不知不覺(jué)，我有了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。
不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)充滿灰塵的布袋，它仿佛被人遺忘的鐵掀，像是被人粗心的放在一個(gè)不為人知的角落似的，一向?qū)π率挛锖闷娴奈掖蜷_(kāi)了那個(gè)袋子，卻發(fā)現(xiàn)了很多的本子，我漫不經(jīng)心的打開(kāi)，在不知不覺(jué)，淚已打在泛黃的紙上，心里是滿滿的感動(dòng)……
里面有我過(guò)去寫(xiě)的作文和日記，我粗略的看了一遍，覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇的，不一會(huì)兒，一本破舊的筆記本落入我的眼瞼，我小心翼翼的拾起它，在那一瞬間，我想起了好多事情。
那是一本特別普通的筆記本，里面寫(xiě)滿了密密麻麻的字，而在第一頁(yè)的下面有一行紅色的筆跡特別顯眼，我出于本能的掃一眼那行字，上面寫(xiě)著
完成非常認(rèn)真，加油！后面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的笑臉
而這時(shí)的我才意識(shí)到那行字的由來(lái)，筆鋒一轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間想起了我的初中生涯。
我的初中時(shí)光是在一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村中學(xué)度過(guò)的，雖然說(shuō)沒(méi)有像大城市那樣有鱗次櫛比的高樓大廈，但在那里，卻擁有著令我難忘的經(jīng)歷。在那個(gè)校園里，我有幸遇到了我的語(yǔ)文老師，她有著一頭修長(zhǎng)而美麗的黃色卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛在她的臉上鑲嵌著，耳朵上還戴著兩個(gè)金色的耳釘，在陽(yáng)光下發(fā)出金燦燦的光芒，襯托著她清秀的面龐，別提有多美了，她還有一副伶牙俐齒，什么樣的古詩(shī)詞經(jīng)過(guò)她的講述都會(huì)變成一幅幅優(yōu)美的意境，讓人沉醉其中難以自拔，在課上，我們是好的搭檔，一問(wèn)一答之間流露出心有靈犀一點(diǎn)通的默契，在課下，我們是好的朋友，一顰一笑之間展現(xiàn)出我們之間最純真樸實(shí)的師生情誼，也正是因?yàn)橛辛怂诔跞蠈W(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)才能夠穩(wěn)步提升。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，緊接著就是令人興奮的寒假了，但對(duì)于我們這些瀕中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)“災(zāi)難”的開(kāi)始，當(dāng)語(yǔ)文老師留下作業(yè)的時(shí)候，剛開(kāi)始整個(gè)教室都安靜了，沒(méi)人敢說(shuō)一句話，可在下課的時(shí)候卻都“現(xiàn)出原形”了，而我只是看著語(yǔ)文老師印的暑假作業(yè)單無(wú)奈的笑一笑。
過(guò)了3天，我們正式進(jìn)入了寒假模式，當(dāng)寒假的第一縷陽(yáng)光映在我的身上時(shí)，我叢溫暖的被窩里爬出來(lái)，拉開(kāi)臥室的窗簾，看看窗外湛藍(lán)的天空，皚皚的白雪，這些構(gòu)成了一幅唯美的景象，不知不覺(jué)間，我被這窗外的景物所陶醉，可正當(dāng)我的心情剛有一點(diǎn)高興的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)屋子里有一陣熟悉的聲音，它告訴我：
姑娘，歇一會(huì)兒快去學(xué)習(xí)吧，別磨磨蹭蹭的！
哦，原來(lái)是媽媽的聲音，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，但卻蘊(yùn)含著她對(duì)我滿滿的愛(ài)。
知道了，我對(duì)媽媽說(shuō)。
那年寒假的我，和時(shí)間賽跑，和作業(yè)抗?fàn)?，和?mèng)想摔跤，不為別的，只為自己能夠考上夢(mèng)寐以求的高中，在那段日子里，有的時(shí)候我真心覺(jué)得學(xué)習(xí)很累，很乏味，盡管這樣，我依然在咬緊牙關(guān)死死的堅(jiān)持著，在不知不覺(jué)間，兩個(gè)月的寒假結(jié)束了，而我再一次走進(jìn)那間教室，也就是從那一天開(kāi)始，我和我的同學(xué)們一同邁進(jìn)了和中考對(duì)戰(zhàn)的時(shí)光，各科課代表都在馬不停蹄的收著作業(yè)，頃刻間整個(gè)班級(jí)的氣氛都被收作業(yè)的混亂所掩蓋，坐在“養(yǎng)老區(qū)”的我看到有些“學(xué)霸區(qū)”的同學(xué)面對(duì)收作業(yè)卻拿不出作業(yè)急的抓心撓肝的狀態(tài)，真是既可笑又可悲，在那天，我們班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)交上的人數(shù)很多，而語(yǔ)文作業(yè)僅僅交上來(lái)5本！面對(duì)這樣尷尬的處境，語(yǔ)文老師仍然在一心一意的批改著學(xué)生們的作業(yè)，這一批，就是半個(gè)月……
有的時(shí)候生活就是這樣，當(dāng)你在焦急地等待幸運(yùn)之神能夠降臨在你的身邊眷顧你時(shí)，說(shuō)不定在不經(jīng)意間，意想不到的驚喜會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到你的身旁，令你高興的猝不及防。
我記得那是冬天的一個(gè)寒冷的中午，吃完中午飯想要回到班級(jí)里小憩一會(huì)兒，我打開(kāi)了班級(jí)的后門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本被發(fā)回來(lái)了，我愣了一會(huì)兒便坐在凳子上整理書(shū)桌上的東西，可唯獨(dú)卻沒(méi)把那本作業(yè)本放在眼里，收拾完書(shū)桌之后我看到作業(yè)本還在那里放著，起初打開(kāi)一看覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了的，正當(dāng)我將要合上它的時(shí)候，我才意識(shí)到作業(yè)本上第一頁(yè)最后一行的最底部有一行紅色的筆跡，于是我再一次翻開(kāi)才看到，上面寫(xiě)著：
完成非常認(rèn)真，加油！后面還有一個(gè)特別可愛(ài)的笑臉。
而我在看到那行字的時(shí)候雖然沒(méi)說(shuō)一句話，但心頭卻是滿滿的感動(dòng)。
就在這時(shí)，現(xiàn)實(shí)的生活將多情善感的我拉了回來(lái)，而我現(xiàn)在在看到那行字的時(shí)候，覺(jué)得格外親切，可卻再也回不到那個(gè)美好的從前，在那一瞬間，我想起了好多事情，想起了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光，想起了我們?cè)谝粓?chǎng)雷陣雨中拉著手并肩走過(guò)滂沱大雨的畫(huà)面，想起了在晚飯后我們一起閑談的快樂(lè)，想起了我在講故事緊張的時(shí)候你來(lái)為我救場(chǎng)，想起了在我考試失利時(shí)你的激將法……甚至面臨最后的離別，你都是用真誠(chéng)的笑臉面對(duì)我，拍下了屬于我們的合影，在那以后，你仍然在那菁菁校園里教著書(shū)，而我卻離開(kāi)了那個(gè)小山村，從此，我的初中生涯在你的陪伴下畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們往往在繁忙瑣碎的生活中忽略掉一些東西，但卻不知道我們忽略掉這些東西的同時(shí)，忽略的有可能是我們心中最在乎的人對(duì)我們的那份沉甸甸的愛(ài)與牽掛，所以說(shuō)不要輕易地忽略一些看似不起眼的物件，往往正是因?yàn)樗拇嬖?，使得我們能夠回想起那段多年?lái)未曾被提及的歲月。
被遺忘在角落里的背包，里面的東西卻裝滿了師生之間長(zhǎng)達(dá)三年的回憶和感動(dòng)，它尤如一枚指南針，能夠讓我在寒冷的冬天找到屬于自己停泊的港灣。
愿歲月靜好，我們的師生情誼不變，愿我們安好，我們的那份默契永遠(yuǎn)不散，愿你能夠做一名無(wú)愧于每一個(gè)學(xué)生的老師，愿我做一名無(wú)愧于每一個(gè)老師的學(xué)生，這樣，我便心安了。
最后，我想送上一句話來(lái)激勵(lì)自己，也同大家共勉：
我喜歡的東西很貴，
我敬仰的人很優(yōu)秀
我想去的地方很遠(yuǎn)，
我值得去追求更好的生活。
愿我變得更優(yōu)秀，和你一起走在熟悉的甬路上，等我回來(lái)，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
經(jīng)歷了離別的我懂得了要學(xué)會(huì)感謝別人對(duì)你的好，而不是習(xí)慣和忽略。
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