關(guān)于《邊城》的最初記憶是來自于高中課本，語文老師叨叨絮絮講著一個(gè)我不大感興趣的故事，再到后來就是大學(xué)上的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課，對于這本書，在剛上現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課的時(shí)候，多少是有些怨懟的，這要?dú)w功于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師。他是我們學(xué)院最為嚴(yán)格的老師，這門課也是我們學(xué)院掛科最多的課程，原因很簡單，你不讀他規(guī)定給你的書，就一定不能考過這門課，而我對《邊城》的反感來自于他出的題目，“翠翠的頭繩是什么顏色的”，我看書大多數(shù)時(shí)候都是囫圇吞棗地看，對于這種細(xì)枝末節(jié)的片段，當(dāng)下可能覺得重要，但是往往過后就忘記了，也正因?yàn)楝F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師的“變態(tài)”，讓我逐字逐句地閱讀了這本書。
這個(gè)故事的背景發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)三十年代的湘西，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。以前只沉迷在這個(gè)動人的故事里，后來再次閱讀的時(shí)候又被小說中質(zhì)樸而純粹的人和感情而震撼。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，人最本質(zhì)最質(zhì)樸的感情也在都市生活中難以再見，所以越發(fā)感動于這種人與人之間最純粹的情感。所以我覺得，沈從文和魯迅是兩個(gè)極端，沈從文還是相信人類的本質(zhì)是善良美好的，而魯迅的作品就是很直接客觀地告訴所有人，人性本劣，不管怎么說，兩位作家都是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)繞不開的兩個(gè)人，在這個(gè)灰色的、不完美的世界，我更愿意相信沈從文筆下真摯的、鮮活的、美好的世界。
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