周末回到石城自然學(xué)校,這次帶著蜀依,一起參加今年的柿子節(jié),累是真的累,玩是真的好玩呀。
石城自然學(xué)校的校心樹,結(jié)滿了柿子,金燦燦的。
小伙伴們、大伙伴們?cè)谑磷訕湎屡排抛?,聽關(guān)于柿子的故事。
“各顯神通”摘柿子啰。
吃到爸爸親手摘下來的柿子,真甜。
摘柿子的參與度非常高哦。
每張笑臉背后都是一個(gè)被吃掉的甜柿子。
有趣的自然劇場(chǎng)環(huán)節(jié)。父母和孩子分別排練,然后一起表演。每個(gè)人都很融入。
下午的手工嘉年華真的太受歡迎了。柿子餅、扎染、鳥哨制作、擲骰子、柿子樹下合影…
那一天我覺得最棒的就是有小朋友記住我的自然名,很自然的跟我聊天,這說明參與的小朋友很熟悉我們的場(chǎng)域,非常融入氛圍,這得益于在地長(zhǎng)期致力于自然教育的宣傳和執(zhí)行。
而我自己的收獲也很豐富。在參與柿子餅中我分別與麥冬和黑洞、格?;ㄟM(jìn)行溝通,不同的年齡和思維方式,我們能夠順暢的溝通,并且將融入活動(dòng),我覺得這是我自己的成長(zhǎng);在這里提一點(diǎn),黑洞和格?;ㄔ跈z票時(shí),其實(shí)很期待自己能參與柿子餅和鳥哨的制作,我也建議他們輪流參與,當(dāng)時(shí)參與柿子餅的人數(shù)已經(jīng)減少,可以輪崗,但是他們依然堅(jiān)持到最后,參與工作人員柿子餅環(huán)節(jié),我覺得我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
柿子節(jié),明年見。
關(guān)于柿子的小科普:為什么柿子不能多吃
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者





暫無(wú)評(píng)論,快來評(píng)論吧!