為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)行為，近日，昆明市持續(xù)開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金專(zhuān)項(xiàng)整治工作，昆明市教育體育局發(fā)布《關(guān)于公布中小學(xué)有償補(bǔ)課及教師違規(guī)收受禮品禮金舉報(bào)電話和郵寄地址的公告》，各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)也設(shè)立了舉報(bào)電話，受理相關(guān)舉報(bào)投訴。
教師是教育之本，師德是教師之魂。教師一旦“失德”，不管其教學(xué)水平再高、學(xué)術(shù)造詣再深，也不是一名稱(chēng)職合格的好老師。有償補(bǔ)課、教師違規(guī)收受禮品禮金，其行為的背后是將教育視為商品，通過(guò)金錢(qián)利益搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，引發(fā)潛在的教育不公。培養(yǎng)教導(dǎo)孩子是老師職責(zé)所在，家長(zhǎng)與老師之間的信任、合作不應(yīng)摻雜金錢(qián)因素。
營(yíng)造清朗的教育環(huán)境，不止在于法律法規(guī)的明確要求，更需要家長(zhǎng)與老師在日常的交流中把握好“度”。家長(zhǎng)的小心思要少些，信任感要多些，要與老師多進(jìn)行些真誠(chéng)平等的交流，共同培養(yǎng)孩子正確的三觀；對(duì)教師而言，在工作中要把握好底線思維，加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)，同時(shí)還應(yīng)更好地保障教師收入待遇，讓教師能夠心無(wú)旁騖地一心撲在教學(xué)主業(yè)上，吸引更加優(yōu)秀的人才投身教育事業(yè)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，更好呵護(hù)良好教育生態(tài)。
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