作文《我的理想》的故事
在云南臨滄的滄源縣，有一個猛省鎮(zhèn)。今年慶祝建黨百年的時候，在猛省鎮(zhèn)完小通往鎮(zhèn)政府的新街上，一條有幾十級石臺階的坡道，意外地變成了一條網(wǎng)紅街道。而成為網(wǎng)紅街道的原因，還是因為猛省完小即將退休的肖老師，在五十五年前寫的第一篇作文。
哪時的肖老師還是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，當(dāng)她開始寫她上學(xué)以來的第一篇作文——《我的理想》時，她就想起了她才離開老家班耐寨子，到猛省鎮(zhèn)上小學(xué)時，第一次見到電燈的情景。
肖老師在到鎮(zhèn)上上小學(xué)以前，不僅從來沒有到過鎮(zhèn)上，也從來沒有見過電燈。更不知道世界上還有除松明枝和桐油燈以外，不冒黑煙一拉線就發(fā)出比松明枝和桐油燈，更亮堂的東西了。
她很珍惜她這一難得的學(xué)習(xí)機會，特別是見到了電燈以后，她就想讓她的班耐寨子，也能點上電燈，讓她的家鄉(xiāng)班耐寨子點上電燈，也就成了她拼命學(xué)習(xí)的動力。所以平時只要學(xué)校的電燈沒有熄滅，她就一直在燈下學(xué)習(xí)；只要學(xué)校的大門還沒有關(guān)，她就會在街邊的路燈下看書。因為老師給她們說過——只要把書都讀完了，她們就能把電燈帶到她們的寨子里了。她一定要親自在她點亮電燈的寨子里、在燈光下與寨子里的鄉(xiāng)親們一起打歌、跳甩發(fā)舞，她要與寨子里的鄉(xiāng)親們一起，走在她點亮有燈光下，讓自己理想的燈光，照耀著自己和佤鄉(xiāng)的理想前程。于是在她的第一篇作文《我的理想》中，她就寫到“她要好好學(xué)習(xí)，聽黨和毛主席的話，把老師的知識學(xué)到手以后，當(dāng)一個解放軍，讓班耐寨子的家家戶戶都點上電燈。”
在寫《我的理想》時的肖老師，還沒有電工的概念，她只知道共產(chǎn)黨和毛主席，給她們佤山派來了解放軍，她們寨子的路是解放軍修的，甘蔗和茶樹也是解放軍教她們種的，一到農(nóng)忙的時候，解放軍會來幫助她們收割稻子，還是自己帶著干糧來的，收割完了酒水也不會喝她們的一口。當(dāng)然，最主要的還是解放軍幫助村干部，做通了她父母親的思想工作，同意她到鎮(zhèn)上來上學(xué)了。她當(dāng)時的心里感受是只覺得解放軍什么都能干。所以她就想電燈肯定也是只有解放軍才能點亮的。
可沒有想到才過了不到三年，就在她上初中以前，她的家鄉(xiāng)班耐寨子就點上電燈了。這時，她的妹妹和弟弟也開始寫第一次的作文了，題目還是《我的理想》。這時的他們雖然對電燈已經(jīng)不再好奇了，可當(dāng)他們每周到解放軍的軍營去看電影時，總覺得他們寨子甚至是鎮(zhèn)上的電燈，都沒有解放軍軍營里的燈亮，于是她的妹妹和弟弟在寫《我的理想》時，就變成了“要好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名電工，把家鄉(xiāng)寨子里的電燈，換成像解放軍軍營里一樣亮堂的大電燈。”
在肖老師的印象中，她弟弟和妹妹的這個理想，是在滄源縣學(xué)生的作文中，存在時間最長的理想。因為在她整個初中三年的學(xué)習(xí)中，總會遇到讓她幫助輔導(dǎo)寫作文的，低年級小學(xué)生，她在輔導(dǎo)他們寫《我的理想》時，幾乎每個同學(xué)的理想，都是百篇一律的“把家鄉(xiāng)的電燈，變得像城里的一樣亮堂。”只是另星的會有幾個當(dāng)解放軍和老師、醫(yī)生的理想出現(xiàn)。
當(dāng)肖老師在縣里上完初中以后，她又回到猛省鎮(zhèn)的小學(xué)當(dāng)老師了——這個時候太缺少有文化的人了，時代已經(jīng)不能等她繼續(xù)上完高中大學(xué)了，現(xiàn)在雖然她掌握的知識還不夠多，但時代已經(jīng)不能讓她去實現(xiàn)，她向往的用電燈點亮寨子的理想了，急需人才而又渴求人才的家鄉(xiāng)，必須讓她把已有的知識，開始向下一輩進行傳遞了。
這時的猛省已經(jīng)建起了一座現(xiàn)代化的糖廠，一到開榨的季節(jié)，只要是到了晚上，整座工廠一眼戶不到邊的一大片，全是亮閃閃的燈光。把整個的猛省鎮(zhèn)照成了白晝。肖老師的學(xué)生們已經(jīng)不會為電燈感到新奇了?？伤麄兊牡谝黄魑倪€是《我的理想》。他們在我的理想中，雖然燈還是主角，但已經(jīng)從要點亮，變成了要把家鄉(xiāng)變成像糖廠一樣燈火輝煌了。
從肖老師人人的感覺上，這一階段的學(xué)生，是她教過的學(xué)生中，理想變幻最多最快的時期。雖然他們的理想已經(jīng)開始多元化了，但還是有許多的同學(xué)在自己的理想中，對燈光有著不舍的依戀。而且在這一階段上，他們對燈使用的形容詞也大大增加了，什么萬家燈火、燈火輝煌、星光璀璨、五彩斑斕、燦爛輝煌、燈燭輝煌、光彩奪目、火樹銀花、金璧輝煌、五光十色、流光溢彩等等。并且他們的視野已經(jīng) 不在鎮(zhèn)上了，變成要像昆明、上海、北京、廣州一樣；要比香港、日本和美國的燈光更加燦爛等等?？梢哉f有一些單詞，還是她在她學(xué)生的作文中學(xué)到的。
當(dāng)時間進入九十年代時，肖老師得到了難得的，到省城進修的機會，在她進修回來以后，她又回到了培育過她的猛省小學(xué)繼續(xù)教書?？蛇@時的猛省小學(xué)，已經(jīng)變成猛省完小了。當(dāng)她再次批改學(xué)生的《我的理想》時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有人再寫要把家鄉(xiāng)變得燈火輝煌了。看來學(xué)生們在作文中寫這個理想的可能，也隨著她想當(dāng)電工的理想，一起湮沒在歷史的長河中了。
她一想到這點，就感到了一陣陣的失落。琥是失落，她就越是要想在學(xué)生的作文中，再找到電燈的影子，可學(xué)生們的理想已經(jīng)變得五花八門了，有科學(xué)家、教授、醫(yī)生、博士、建筑工程師、領(lǐng)導(dǎo)，甚至還有當(dāng)大老板和億萬富翁的，就是沒有當(dāng)電工的了。
當(dāng)時間進入到二十一世紀(jì)時，她已經(jīng)對在《我的理想》中，找到當(dāng)電工和電燈完全失去信心了。這時她收到了她曾經(jīng)教過的，一個已經(jīng)在上大學(xué)的學(xué)生寄來給她的一本雜志，在這本雜志里有他寫的《我的理想》，她突然產(chǎn)生了一種好奇——當(dāng)年教他的時候，也寫過《我的理想》，不知道十幾年后，他的理想又會變成什么呢？
于是他翻開了雜志，找到了他寫的理想慢慢地讀了起來，當(dāng)肖老師讀到“我不光能把自己的專業(yè)貢獻于社會、服務(wù)于人民，而且我還能用一個共產(chǎn)黨員，對新時代中國特色社會主義建設(shè)理論的熟練掌握與運用，照亮人類對美好生活的奮進方向”時，她的眼前一亮——這不是她在《我的理想》中寫到的燈光嗎？這不是她一直在學(xué)生們的作文《我的理想》中，尋找的燈嗎？只是這燈已經(jīng)太亮了，亮得耀眼。是??！當(dāng)年的學(xué)生在開闊了視野后，把眼光從猛省望向了全世界，現(xiàn)在他們的視野又從當(dāng)下，放眼到了未來，他們的燈是要照耀人類對美好生活的奮進方向，這樣的光芒，已經(jīng)超越了當(dāng)年她理想中，能夠照亮寨子、照亮猛省的燈光不知多少倍了？
肖老師一下子釋然了——原來《我的理想》中的燈一直還在，學(xué)生們的理想形態(tài)雖然已經(jīng)不再是一個電工了，而是變成了律師、教授、醫(yī)生、學(xué)者，但他們的理想依然是一個能點亮電燈的電工，是想著讓家鄉(xiāng)、讓國家、讓世界變得更加燈火輝煌的電工。這時肖老師的眼前，突然出現(xiàn)了她教過的那些學(xué)生，而今他們?nèi)孔兂闪寺蓭煛⒔淌?、醫(yī)生、學(xué)者、解放軍，當(dāng)然還有種地的農(nóng)民，慢慢地他們又變成了一盞盞明亮的燈光，照得四周、照耀得地球，仿佛銀河璀璨一般燈火輝煌的。
當(dāng)肖老師想到今后，能在學(xué)生們寫的《我的理想》中，看到更多她從來沒有想到過的燈火輝煌時，她卻走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，再也不能親自教她的學(xué)生們寫《我的理想》了。
而當(dāng)時間進入2021年，當(dāng)我們國家迎來建黨百年的喜慶之日時，肖老師已經(jīng)從事教育近四十年了，等到過建黨百年紀(jì)念活動以后，她就要正式退休了。而今她的學(xué)生也是桃李滿天下了，在過年的時候，他們絕大部份都回到了猛省，便捷的交通和家家都有的汽車，讓學(xué)生們幾乎都趕到了肖老師在猛省的家來看望她，他們絕大部分都實現(xiàn)了自己的理想，特別是寄雜志給他的那個學(xué)生，已經(jīng)回到家鄉(xiāng)當(dāng)鎮(zhèn)長了。
肖老師在退休以前，與自己親自教過的學(xué)生們過年，談到自己從教的感想時，提到了作文《我的理想》，而且這個作文直到現(xiàn)在，小學(xué)生也還在繼續(xù)寫時，她感慨地說“同學(xué)們生在這個偉大的時代是幸福的，你們能在自己理想的光芒照耀下勤奮努力。而她卻為了家鄉(xiāng)的建設(shè)，犧牲了自己當(dāng)電工的理想當(dāng)上了教師，雖然我沒能實現(xiàn)把自己家鄉(xiāng)的寨子點亮，從而沒能實現(xiàn)在自己理想的燈光照耀下前行，但希望同學(xué)們能在自己理想的照耀下，在自己理想的道路上，走得更遠(yuǎn)，為我們的家鄉(xiāng)和我們的人民做出更大的貢獻。”雖然肖老師說過這話后，也就沒有在意了，可她的學(xué)生們卻聽進去了。
這天，當(dāng)肖老師參加完建黨百年慶典的歌詠比賽彩排后，像平時一樣走出了學(xué)校的大門，當(dāng)她轉(zhuǎn)身要踏上完小通往鎮(zhèn)政府新街的石臺階時，她突然看到她教過的那個當(dāng)鎮(zhèn)長的學(xué)生，與好多學(xué)生一起站在了臺階前面，當(dāng)她正在詫異時，他們身后的石臺階，突然發(fā)出了一片耀眼閃爍的霓虹彩燈——仿佛置身于省城繁華都市的熱鬧街區(qū)一般，與這小鎮(zhèn)的特色顯得格格不入。肖老師當(dāng)鎮(zhèn)長的學(xué)生帶頭鼓起了掌。在大家的掌聲中他說到：“我們認(rèn)為肖老師的家鄉(xiāng)不應(yīng)該只是在班耐，你是屬于我們猛省鎮(zhèn)的，所以你要讓家鄉(xiāng)變得燈火輝煌的地方應(yīng)該是這里，現(xiàn)在您的理想已經(jīng)實現(xiàn)了，我們每一個學(xué)生就是您點亮的一盞燈，我們安裝在這個石階上的彩色霓虹燈，是與遠(yuǎn)在昆明南屏街上的燈一樣先進的，這是由你在猛省點亮的燈，現(xiàn)在請肖老師在您的理想照耀之下前行。”
肖老師在學(xué)生們的又一次響起的掌聲中，邁步走進了霓虹閃爍又形狀各異的彩燈映照的石臺階，現(xiàn)在肖老師感覺到她的理想實現(xiàn)了——她走在她曾經(jīng)的理想照耀下的理想之路上，就像在建黨百年，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)的中國人民，正在黨領(lǐng)導(dǎo)下向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進一樣，我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在奔向小康實現(xiàn)共同富裕的路上，我們是不會讓一個人掉隊的。
是?。≡谶@個偉大時代，我們有黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們已經(jīng)具備了，新時代中國特色社會主義建設(shè)理論，的熟練掌握與運用，我們一定能照亮人類對美好生活的奮進方向，我們還有誰的理想不能實現(xiàn)呢？
這條因肖老師開始寫作文《我的理想》，而成的網(wǎng)紅街道，到現(xiàn)在還依然是猛省的網(wǎng)紅。
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