在我8歲那時(shí)，
我還是個(gè)上小學(xué)二年級的燒鍋丫頭，隔壁二大爺家的二哥幫鄰村一個(gè)造紙廠收廢紙舊書，收了五六麻袋。結(jié)果還沒等著去賣造紙廠就倒閉了。二哥怕我二大娘嘟囔嘴，就偷偷把兩麻袋舊書堆在我家的廚房里，這批書不僅可以快速引燃柴火，可以上廁所，還填補(bǔ)了我空白的心田。小姐姐看懂的第一篇小說就是路遙全集里的《人生》然后就是《水滸傳》《說岳全傳》文言文版、《隋唐英雄傳》戲劇版，《今古傳奇》雜志里的《玉嬌龍》等等。我自己還看了不屬于我那個(gè)年齡，但在我那個(gè)時(shí)代流行的一本小說《黑貓旅社》。那時(shí)，我特別崇拜英雄，尤其是女英雄，我希望自己是俠女十三妹。
在我15歲那時(shí)，
我都上初三了，家里的那兩麻袋書其實(shí)不是全看完了，而是全燒光了，基本上看的書就是武俠小說加言情小說，比如金庸全集了，古龍全集了，席慕蓉+瓊瑤，可能在現(xiàn)在看來最有文化的二本書就是《文化苦旅》+《唐詩宋詞三百首》，那時(shí)的我，經(jīng)常捧著一本書坐在小樹林里看，餓了就去田地里拔幾棵黃豆就著麥秸火燒一燒，吃著燒熟的大豆津津有味的看著楊過和小龍女私奔。等看完，整本書也就抹黑了。其實(shí)我骨子里特別向往自由，我對中國傳統(tǒng)文化始終帶有一種多愁善感。
在我17歲那時(shí)
我接觸到了歐洲文學(xué)，我讀過彼特拉克的《歌集》，但我并不喜歡他的十四行詩，盡管他的十四行詩開創(chuàng)了歐洲抒情詩的美好時(shí)代。但我特別喜歡他說的那句話，“書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。”我就屬于后者，沒辦法，我就是陶淵明所說的那種人，好讀書，不求甚解。于是我開始反思，我的老鄉(xiāng)孔丘，述而不作的作品流行了2000年，為啥？學(xué)而不厭，誨人不倦，又為哈？學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？反正多讀書沒什么壞處，一本書多讀幾遍不但能治愈瘋癲病，而且還會(huì)特開心。
在我21歲那時(shí)
我已經(jīng)在大學(xué)里荒廢了三年的歲月，因?yàn)槲宜x的這些書完全與我的愛好無關(guān)，我覺得畢業(yè)證像一個(gè)模子，完全抹殺了我的個(gè)性，變成了老師、父母、社會(huì)希望我變成的社會(huì)人，我完全沒有自己的思想，只為了順利畢業(yè)。24歲，我完成了自己12萬字的人生記錄《我的兩打青春》，現(xiàn)在看起來很幼稚，但那是創(chuàng)作。吳晗說，讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造，從學(xué)習(xí)、模仿到創(chuàng)作，是讀書的三大境界，這代表你有了獨(dú)立的思想，這很重要。
在我30歲那時(shí)
我重新走進(jìn)了象牙塔，成了一個(gè)研究學(xué)問的人，顧頡剛說，看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。學(xué)者不僅要有獨(dú)立的思想，而且要有質(zhì)疑的精神，這是我讀了30年書的最大感悟，另外一個(gè)感悟就是，讀書是為了充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，完美自己，主宰自己不被世界所主宰。
借以此文獻(xiàn)給那些熱愛讀書的人。
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