你知道我現(xiàn)在最害怕什么嗎？是接到兒子老師的電話。特別是兒子的英語(yǔ)老師，她一給我打電話，講真，我腿都是抖的，不信你過(guò)來(lái)看。”
同事田田苦著臉一邊說(shuō)，一邊深深吸了口氣，賠著一臉甜笑，接起了電話，“劉老師您好您好……”
唯唯諾諾半天，終于掛斷電話，田田長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣罵道，“這個(gè)兔崽子，英語(yǔ)考最后一名?！?/span>
我嚇了一跳，“什么，不是才初一年級(jí)嗎？剛學(xué)英語(yǔ)，最后一名？”
“是啊，在家喊他聽(tīng)寫像要他的命，早上按老師的要求聽(tīng)著語(yǔ)音洗漱吃早點(diǎn)，貌似也不起什么作用?！?/span>
“幫娃報(bào)個(gè)培訓(xùn)班??！”
“報(bào)了，也按時(shí)去?；貋?lái)倒是開(kāi)開(kāi)心心說(shuō)得哇啦哇啦的，我和他爹也聽(tīng)不懂啊，關(guān)鍵每回考試，也就班級(jí)倒數(shù)。這次急死我了，最后一名，我被他們老師訓(xùn)得，臉都沒(méi)地方擱?！?/span>
“你跟他們老師交流過(guò)到底什么問(wèn)題沒(méi)有？”
“交流啥，學(xué)校老師不敢惹，只敢乖乖聽(tīng)著；培訓(xùn)學(xué)校老師說(shuō)提分都有個(gè)過(guò)程，慢慢的來(lái)。我可慘了，老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里，孩子他爸還說(shuō)怪我家基因不好……”
看著田田委屈到不行的小臉，我忍不住啞然失笑?！暗鹊?，我有個(gè)朋友家孩子在南亞第一城的英語(yǔ)培訓(xùn)班，據(jù)說(shuō)他們那里的外教都是博士。我?guī)湍愦蚵?tīng)打聽(tīng)，換不了學(xué)校，就換一換培訓(xùn)班吧，也許人家有辦法?！?/span>
微信推過(guò)去，讓他們自己交流，我也就把這個(gè)事情忘了。
今天田田約我下班一起吃飯，還說(shuō)，是特意感謝我的。奇怪，這個(gè)妞，辦公室里她份內(nèi)做不完的事都推給我，一點(diǎn)不帶客氣的，無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非那啥即那啥。
看我充滿戒備的小眼神，她笑了，“小魚，你沒(méi)注意嗎？我兒子他們老師好久沒(méi)給我打電話了？”
這倒是?！澳亲C明，你兒子不考倒數(shù)第一了？”
“”豈止，現(xiàn)在都?xì)⑦M(jìn)班級(jí)前20了。我這老母親，欣慰??！”田田一副老懷大慰的樣子?！白?，我們?nèi)コ燥垼酝觑堩槺闳鹤佑⒄Z(yǔ)培訓(xùn)班，我?guī)銋⒂^參觀?！?/span>
是了，把個(gè)調(diào)皮搗蛋的小學(xué)渣短短幾個(gè)月變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，我也想看看他們有什么過(guò)人之處。兒子以后上高中要提分，難說(shuō)用得著。
吃完飯?jiān)谀蟻喌谝怀侵醒肷虡I(yè)區(qū)三樓，我看到這個(gè)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。
經(jīng)了解，英林閣（Inlingua）國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于1968年，總部位于瑞士伯爾尼，是世界知名的私立語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在全世界40個(gè)以上的國(guó)家共設(shè)有400多所分支機(jī)構(gòu)，每年有超過(guò)50萬(wàn)名學(xué)生到Inlingua學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等多種語(yǔ)言。
英林閣的教材體系具有科學(xué)性、嚴(yán)密性、可持續(xù)性、趣味性、實(shí)用性的特點(diǎn)，其課程涵蓋少兒到成人的所有級(jí)別，針對(duì)不同水平階段的學(xué)生突出不同的重點(diǎn)。
少兒教材圖文并茂，重點(diǎn)在于聽(tīng)說(shuō)，啟發(fā)智力思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)的是寓教于樂(lè)；中學(xué)教材側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，開(kāi)闊其國(guó)際化視野；而成人教材則是按照其需求進(jìn)行人性化定制，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
nlingua聘用的教師，都是高素質(zhì)的以母語(yǔ)為培訓(xùn)語(yǔ)言的專業(yè)外籍教師，根據(jù)學(xué)員不同語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求，結(jié)合Inlingua特有的教材體系，在獨(dú)立的小班環(huán)境中授課，根據(jù)學(xué)員個(gè)人的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時(shí)間及課程進(jìn)度給予個(gè)性化教學(xué)。
全外教授課環(huán)境、獨(dú)特的西方思維模式、全英文原版進(jìn)口教材、西方先進(jìn)的教學(xué)體系和英林閣獨(dú)特的教學(xué)方法 ，小班制學(xué)習(xí)，難怪田田家的小屁孩，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就取得了如此明顯的進(jìn)步。
田田和她的孩子是幸運(yùn)的，英林閣國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心2012年5月落戶昆明，成為英林閣在中國(guó)的第一家，也是唯一一家分中心。只要有注重教育的媽媽、找對(duì)方法的孩子，沒(méi)有永恒的學(xué)渣。當(dāng)你有個(gè)學(xué)渣孩子，別灰心，ta是上天派下來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕奶焓埂??
“小魚，你家娃來(lái)不來(lái)，小哥倆做個(gè)伴？”
“沒(méi)問(wèn)題，完全可以考慮。我家娃考試成績(jī)還行，就是不開(kāi)口說(shuō)啊，學(xué)的啞巴英語(yǔ)。”
提起我家那個(gè)略帶羞羞的大男孩，呵呵，那是另外一個(gè)故事啦！
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