前一篇文章寫的更多的是通過和農(nóng)加貴老師的訪談，他講給我們聽，自己有感而發(fā)。而這一篇，我要通過我眼睛看到的，而不是聽到的，來講講自己心目中感覺到的不一樣的農(nóng)加貴老師！一個(gè)除了把滿懷深情給了學(xué)生，更是把滿腔熱血給了生活的"達(dá)人"，我想把農(nóng)加貴老師稱為生活的"智者"一點(diǎn)都不為過！
農(nóng)加貴老師不愿別人稱他為落松地小學(xué)的校長(zhǎng)，畢竟這個(gè)所謂的校長(zhǎng)這么多年只需領(lǐng)導(dǎo)自己，他讓我們稱他為學(xué)校負(fù)責(zé)人。從這個(gè)處于被群山包圍，綠樹環(huán)繞的大山深處的學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)看出，農(nóng)加貴老師除了是位好老師，更是位優(yōu)秀的生活家。
這是校園一角的流水潺潺的小池子，池子中央有個(gè)很別致的小假山，里面的水從這個(gè)稍微大一些的池子流向小一些的另一個(gè)池子，然后順流而下，一直到操場(chǎng)的一角，成為一個(gè)微觀的小瀑布！這些個(gè)景觀的設(shè)計(jì)來自于農(nóng)老師，所以我不得不佩服農(nóng)老師的獨(dú)具匠心和巧奪天工！
剛剛的池子水流下來就到了這個(gè)操場(chǎng)的右角，在這張照片里我沒拍好，不是很清楚。
不過這張圖片，我喜歡的是那郁郁蔥蔥的三角梅，看著就生機(jī)勃勃，讓人不自覺地精神抖擻！
落松地小學(xué)假山池水一角，不得不再次感慨農(nóng)老師的別具一格！即使環(huán)境再怎么局限，農(nóng)老師還是盡最大努力給到孩子們最好的滋養(yǎng)和最美的景致！這樣對(duì)孩子眼睛實(shí)實(shí)在在美的熏陶是任何東西都無法替代的！
這棵香氣撲鼻的白蘭特別引人注目，惹得我們紛紛贊揚(yáng)，農(nóng)老師說他已經(jīng)種了二十多年了。院子不大，但里面種了好幾種花，每一種花，農(nóng)老師都仔細(xì)掛上標(biāo)簽，詳細(xì)介紹這株植物，關(guān)鍵是每一棵樹，每一棵花，都是農(nóng)老師親手栽種，他說起每棵花，每棵樹，都爛熟于心，如數(shù)家珍。他說孩子們老問他這是什么樹，那是什么花，他干脆給每棵樹做了"名牌"，貼上去，讓學(xué)生自己了解。
白蘭的名片
梔子花
梔子花開了。你還真別說，以前我在的昆明的公立小學(xué)里都沒這種花，可能那里的孩子都不知道。但我們的農(nóng)老師竟也給學(xué)生種了，還介紹得如此詳細(xì)。其實(shí)從農(nóng)老師種給學(xué)生的這小棵花不難看出，他對(duì)孩子們殷切期待，他也希望這里的孩子不只知道山里的花，也要知道一些難以見著的花，多多長(zhǎng)見識(shí)！
我竟然沒把這棵樹名牌拍好，然后也忘了叫什么名字，看來落松地小學(xué)的孩子們都比我厲害，至少這棵大樹他們很知道，我一竅不通。
這是農(nóng)老師家門口的花壇，里面月季花開得正艷！
農(nóng)老師家門口整整齊齊的碼著一個(gè)大柴堆，一看就是平時(shí)燒火做飯。農(nóng)老師家房前屋后種滿了水果樹，我們吃了好多他家新鮮的李子。好客的農(nóng)老師非要給我們一大袋帶走！
農(nóng)老師家的小魚池，又是別致的小池子，三個(gè)連在一起，魚兒在池子里自由自在的游來游去，看著舒服極了！
農(nóng)老師家池子一角
游來游去的魚兒清晰可見！
農(nóng)老師家有一大個(gè)熱鬧的葡萄架！葡萄架上碩果累累，翠綠欲滴！葡萄成熟的季節(jié)肯定很爽，生態(tài)又營(yíng)養(yǎng)，好看又美味！
郁郁蔥蔥的葡萄架
葡萄像一串串碧玉珠子一樣掛滿枝頭
長(zhǎng)勢(shì)很好的葡萄閃閃惹人愛
從農(nóng)老師打理學(xué)校和家里的一草一木，一花一樹，無一不洋溢著農(nóng)老師對(duì)孩子的用心，無一不蘊(yùn)藏著對(duì)生活的熱愛。農(nóng)老師對(duì)一草一木，一花一樹都尚且這么用心，顯而易見，他對(duì)自己的學(xué)生更是會(huì)愛到什么程度，更是會(huì)何等深情！
盡管農(nóng)加貴老師常年生在看似蔽塞的大山里，但他的生活里，充滿了詩(shī)和遠(yuǎn)方！也正是這樣的生活態(tài)度，讓他即使面對(duì)再怎么艱苦決絕的挑戰(zhàn)，他都始終樂觀，始終面帶微笑，不以物喜 不以己悲！始終堅(jiān)守著心中的那一方凈土，不忘初心，方得始終！
我想農(nóng)老師教孩子們知識(shí)固然重要，從某種意義上來說，農(nóng)老師對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)生活的熱愛，對(duì)孩子們潛移默化的影響和熏陶更能給孩子們以后的人生道路帶來更大的收獲！
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