? ? ? ? ?家校齊心,抗疫促學(xué)
? ? 庚子之年,立春之時,抗擊病毒,保國平安,邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)也出現(xiàn)了逆行的身影。身為老師的我們雖不像醫(yī)生、警察在一線擔(dān)當(dāng)逆行者,但我們?yōu)榭箵舨《疽步弑M全力。
一、積極宣傳,傳播正能量。
? ? ?疫情面前,我們白蓮寺人絕不后退,疫情就是命令,防控就是責(zé)任,作為學(xué)校班級的“守衛(wèi)人”,做到排查不漏一人,宣傳不漏一人,防控不染一人。堅決聽從指揮,統(tǒng)一調(diào)度,上下同心,眾志成城,匯聚起抗擊疫情的強大合力。
? ? 我告訴學(xué)生,國事當(dāng)前,匹夫有責(zé),國泰才能民安,人人守土有責(zé)。我積極通過微信群向廣大家長學(xué)生宣傳防控知識,叮囑家長不帶孩子外出聚餐、不串門、有書讀、有家務(wù)做,給孩子創(chuàng)造相對安全的抗疫環(huán)境,讓他們相信科學(xué),理性應(yīng)對,不信謠、不傳謠,并多次制作美篇宣傳抗疫知識和鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、善于引導(dǎo),停課不停學(xué)。
? ? 這場戰(zhàn)役,教師在后方。我引導(dǎo)學(xué)生家長重視和改進(jìn)家庭教育方式,增強責(zé)任擔(dān)當(dāng),珍視美好時光,以實際行動做一個愛國、愛家、愛社會的時代新人。引導(dǎo)學(xué)生做一個對生命和自然心存敬畏的人,做一個對救死扶傷的仁者心存感恩的人,做一個能夠在當(dāng)下善于把握好自己,進(jìn)而能夠自我成長,將來志在服務(wù)社會國家的人。
? ? 對于孩子們的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我布置他們看中央電視臺教育頻道的相關(guān)內(nèi)容,向他們推薦關(guān)注“徐長青名師工作室”,里面有語文和數(shù)學(xué)每個內(nèi)容的詳細(xì)講解、益智游戲,學(xué)生愛看好學(xué)。并請家長督促學(xué)生繼續(xù)使用“云教學(xué)習(xí)”教育平臺,該平臺語數(shù)英的教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣,家長可免費使用VIP到疫情結(jié)束。讓學(xué)生以最快捷的方式,進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)。
三、勇于擔(dān)當(dāng),做學(xué)生榜樣。
? ? 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,作為邊遠(yuǎn)農(nóng)村薄弱學(xué)校普通班主任的我,不畏懼、不退縮,義無反顧做學(xué)生榜樣,平凡盡力。每日通知、統(tǒng)計,匯總、上傳,讓每一個數(shù)據(jù)都捍衛(wèi)健康。把教科書及時發(fā)放到學(xué)生手中,設(shè)計并打印出本校的體溫統(tǒng)計表,利用家訪發(fā)放到學(xué)生手中、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。每天耐心細(xì)致批閱學(xué)生上傳的網(wǎng)絡(luò)作業(yè),及時反饋到家長群,對問題突出的學(xué)生,單獨與家長溝通,確保每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)不掉隊。
? ? 對2月就把教師備課教案寫好的我來說,備課還遠(yuǎn)沒結(jié)束。我擔(dān)任的是三年級除語文之外所有學(xué)科的教學(xué)工作,數(shù)學(xué)我教了27年,有豐富經(jīng)驗但從不敢馬虎,利用漫長假期鉆研教師用書,備好每一個例題,完成課本每一個習(xí)題。英語教學(xué)對我來說很有挑戰(zhàn)性,便借助云教學(xué)習(xí),把課本每一個內(nèi)容用紅筆翻譯,反復(fù)跟讀,糾正發(fā)音,努力識記單詞和句子,要求學(xué)生做的,我自己先做到,用自己的行動為學(xué)生樹立榜樣。
? ? 我們夫妻倆從二月中旬就一直堅守在學(xué)校,以校為家、愛校如家,在完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)之余,修剪樹木、清掃落葉、種花鋤草、消毒殺菌,為學(xué)生的開學(xué)做好一切準(zhǔn)備工作。
? ? ?家是最小國,國是千萬家!家校齊心,其利斷金!嚴(yán)寒之后,必是暖春!在黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國人民的團結(jié)和努力下,我們一定會打贏這場無硝煙的戰(zhàn)爭,不讓那些犧牲的英雄們的努力白費!我們老師會一直堅守在自己的崗位,做學(xué)生學(xué)習(xí)成長的堅強后盾!
姓名:蔡學(xué)燕? ? ? ? ? ? ? ? ?
工作單位:宜良縣白蓮寺小學(xué)? ? ? ? 郵箱:969768670@qq.com
郵寄地址:宜良縣白蓮寺小學(xué)? ? 指導(dǎo)教師:吳建平






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