書不在多，有益就好。近幾日讀了一本《深度思維》，簡單易懂干貨滿滿，在開頭和結(jié)尾處以司馬懿帶入，為每一位平凡人的“快節(jié)奏”生活做下鋪墊。內(nèi)容以小見大，以點見面，從個人的思考延伸到團(tuán)隊的流程再到布局和戰(zhàn)略，一本走腦走心走腦有格局的書，非常推薦。
跌的最慘的，往往是那些小時候“少年成名”的人。反而，一直跌倒有多次挫敗感的人，往往能尋得辦法變得愈發(fā)堅韌。而三國志中著名歷史人物司馬懿則是如此，作者開頭結(jié)尾都提及之人，用文字深刻的表現(xiàn)出了對他的敬佩和仰慕。
如果不知司馬懿，我的腦子中的“強(qiáng)大”之人可謂曾國藩，畢竟作為半個完人的他，打破了中國史上的而立和不惑之年才獲得了宏圖大業(yè)，可謂成大事者必有大志。而司馬懿就沒有那么好運(yùn)，造化弄人，他一生命運(yùn)坎坷，作為輔佐大臣一直被幾任皇帝提防從未被重用，直到70多歲才實現(xiàn)了宏圖大業(yè)。除了有曾國藩的大志，更有非常人之所能有的隱忍。看完，于這個快節(jié)奏的時代來說，“慢即是快”的邏輯體現(xiàn)的淋漓盡致。我比較認(rèn)可作者的一個邏輯，既是我們不是二代也沒有富爸爸，那么，我們可以再慢點，也許別人20就很優(yōu)秀，那么我們把時間推移至30歲，也許別人30而立，那么我們40而立，大器晚成水滴而穿石。
扯遠(yuǎn)了，作者以邏輯到身法和心法的全書貫通，舉例對比傳授不同心法。比如一個人也可以有一個顧問團(tuán)。如六頂思考帽，黑色、白色、紅色、綠色、黃色、藍(lán)色。不同的顏色代表不同思維，白色負(fù)責(zé)收納和整理信息，沒有主觀思維；黑色負(fù)責(zé)防范風(fēng)險，隨時保持預(yù)警；紅色負(fù)責(zé)感受，用感性的視角看待事物；綠色負(fù)責(zé)創(chuàng)新，視角獨(dú)特新穎；黃色負(fù)責(zé)樂天，充滿希望和勇敢；藍(lán)色負(fù)責(zé)掌控全局，總結(jié)和管理。如果說，一件棘手的事情發(fā)生，與其尋遍解藥，不如靜下來站這六個角度分身思考，給自己搭建一個靠譜的錦囊團(tuán)。
而用的最多的思維，莫過于小時候的十萬個為什么，在尋求答案的時候，不凡刨根問底問問為什么會發(fā)生，發(fā)生了又如何，為什么+怎么樣，反復(fù)循環(huán)5次，你會發(fā)現(xiàn)思維深度愈發(fā)不一樣，幫你更好的看穿事物真相。
打動我的邏輯，還有可視化思維。大數(shù)據(jù)的時代，可視化這詞已經(jīng)被用爛，但是除了系統(tǒng)，你還能想到思維也可以做到可視化嗎？其實，是把所想轉(zhuǎn)化為可看見的形式，如各種矩陣、畫板、清單等。作者熟悉于的儀表盤的使用，比如把一天或者一個月，劃分為6個模塊，隨感，項目，生活記錄等等，便于查看和記錄。
要提升自己，除了邏輯思維，重要的是格局和戰(zhàn)略。如果能把作者在文中介紹到的羅輯思維、大勢思維、流程思維、可視化思維等等熟練并融合運(yùn)用，看透本質(zhì)更能做出好的決定，我想每個人都很需要。這本書如作者寫的邏輯方法一樣，清晰有深度，思維非常在線。
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