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? ? ? ? ? ? ?朗朗青天? 長(zhǎng)鷹搏擊之處? ? ??
? ? ? ? ? ? ?地接穹廬? 負(fù)載千古舊夢(mèng)
? ? ?腳踏之地，是民中；心系之處，仍是我日夜?fàn)磕畹拿裰小?/div>
? ? ?少年的花季總是那么絢爛美麗，盛夏的花朵一次次開(kāi)放又凋謝，將所有的美麗都刻在那一片花一樣的年華中。
? ? ? 當(dāng)我的一只腳踏出了這個(gè)山頭，我便知道，我真的要離開(kāi)了，這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識(shí)了這里的一切，卻又要與它離別。
? ? ? ?三年前，稚嫩的臉龐上洋溢年少的青澀與懵懂；三年后，承載的是穩(wěn)重與成熟。是民中，是民中啊，是她給了我改變的勇氣；是她，給了我為青春而歌的舞臺(tái)；也是她，給了我生命中最純真、最珍貴的東西——師恩！曾有人說(shuō)過(guò):有一種東西，無(wú)法看懂卻可以感受；無(wú)法分析卻可以品嘗；無(wú)法判斷卻值得用一生去回憶。老師啊，我曾以為，你不曾愛(ài)我半分，但在那三尺講臺(tái)上，字里行句間，我讀懂了你那深深的愛(ài)！原來(lái)，你像爸爸、像媽媽一樣，從始至終，待我如女兒一般。說(shuō)句心里話，老師啊，我也愛(ài)您。也許我曾任性，讓您難過(guò)；也許我曾調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)您原諒我，因?yàn)槟鞘俏医?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。
? ? ?忘不了，物理老師的嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人，多少次掄起戒尺卻不曾敲打過(guò)我的掌心；忘不了，張老師的用心良苦，引領(lǐng)我走上寫(xiě)作之道；忘不了，從未當(dāng)面肯定過(guò)我卻從始至終支持鼓勵(lì)著我的周老師；更忘不了，授予我知識(shí)給予我前進(jìn)動(dòng)力的你們！老師啊，畢業(yè)了，你還會(huì)記得我嗎？
? ?時(shí)光如此短暫，若時(shí)光容許我從頭來(lái)過(guò)，我依舊會(huì)選擇民中，哪怕再也不會(huì)有曾經(jīng)的際遇；我要的不多，有我敬愛(ài)的師長(zhǎng)，有我親愛(ài)的同學(xué)，足矣！
可是，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們真的就要經(jīng)此一役之后，勞燕紛飛了，但我依舊記得，民中，我曾來(lái)過(guò)。畢業(yè)了，我會(huì)微笑著流著淚走出民中，回首時(shí)，我會(huì)驕傲的說(shuō):我的母校、我的民中、我的媽媽，畢業(yè)了，我仍是民中人！
? ? ?施校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)，目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能有效地規(guī)劃好人生，才能真正地成長(zhǎng)為一位年輕人，而不是初三的孩子。我想，這也是施校這樣年輕但卻能挑起校長(zhǎng)重?fù)?dān)的原因吧。
? ? ?“滄海橫流，方顯英雄本色”人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生光。既然我們選擇了中考，就沒(méi)有理由退縮。報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)；不負(fù)雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
? ? ? ?同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓，已經(jīng)擂響，理想的帆船，已經(jīng)起航，讓我們放下昔日的無(wú)知，明天的幻想，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁著堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻，朝著我們的理想－－奮勇出擊！
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馬曉鳳
耐得住寂寞，守得住清貧。
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