又是網(wǎng)絡(luò)游戲！近日，來(lái)昆明收廢品20年的馬師傅好不容易攢得20萬(wàn)元，卻被12歲孩子充了王者榮耀。按目前的相關(guān)法規(guī)和游戲運(yùn)營(yíng)方的態(tài)度，能否找回仍是未知數(shù)，但要避免這樣的事再次發(fā)生，就要疏堵結(jié)合，既要家長(zhǎng)管好孩子，更要制定適合相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)。
我不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并不是學(xué)不會(huì)，而是見到了太多的身邊人因玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，最終斷送了大好前程，心生恐懼不敢玩。這些人在玩游戲之前都很聰明伶俐，學(xué)習(xí)很好，深受父母、老師、同學(xué)的喜愛，但接觸游戲后都不知不覺地深陷其中不可拔，性格也變得暴躁、怪異、冷漠和內(nèi)向，這種一定程度上會(huì)傷害青少年身心健康的產(chǎn)業(yè)目前為止也沒(méi)見哪家網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā)者和運(yùn)營(yíng)商宣布負(fù)責(zé)，或者提出行之有效的應(yīng)對(duì)措施。
家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有時(shí)間和空間的限制，教給人的思維方式也有沒(méi)有文化、地域、身份、職業(yè)等的差別，這樣的環(huán)境一方面給我們的生活帶來(lái)了便利，但同時(shí)也容易產(chǎn)生依賴心理，尤其是心智未成熟的青少年兒童，相比較學(xué)習(xí)、人際關(guān)系的困難程度，在網(wǎng)絡(luò)空間更容易獲得成就感，當(dāng)孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)從開始就要有正確的引導(dǎo)，不要等孩子產(chǎn)生依賴心理后才來(lái)校正。
家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，與孩子一起成長(zhǎng)，教會(huì)孩子正確判斷是非，抵制誘惑。網(wǎng)絡(luò)游戲往往畫面優(yōu)美，故事性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，只要稍加努力就可以獲得成功，即使失敗了也沒(méi)有人懲罰，重新再來(lái)就可以……這些特點(diǎn)恰恰迎合了青少年兒童喜歡玩游戲、愛聽故事、抗挫折能力弱的特點(diǎn)。如果孩子無(wú)法認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲背后的這些特點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要懂，至少要能說(shuō)出某款游戲是如何做出來(lái)的，它的誘惑性在什么地方，“不懂”不是理由，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的途徑很多，只有讓孩子真正知道其所玩的游戲的神秘性在哪里，才能從根上斷絕上癮的可能性。就像平常所說(shuō)的：當(dāng)你知道餐廳里的菜是如何做出來(lái)的，你就不會(huì)天天想著吃了。
當(dāng)然，僅僅依靠家長(zhǎng)的教育就可以解決青少年兒童“網(wǎng)癮”的問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的，國(guó)家相關(guān)部門也要制定相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展作出更加具體和嚴(yán)格的限制，比如玩的時(shí)間、玩的地點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)的平臺(tái)等，在有必要的情況下，可以規(guī)定只能在特定的場(chǎng)合讓特定的人群玩，把“保障個(gè)人信息安全，維護(hù)公民在網(wǎng)絡(luò)空間的信息安全”落在實(shí)出，提升廣大人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間的獲得感、幸福感、安全感，避免馬師傅一樣的悲劇再次發(fā)生。
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