11月22日，司法部網(wǎng)站發(fā)布了教育部關(guān)于《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》。公眾可以提出自己的相關(guān)意見。
《征求意見稿》明確提出了教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持教師正當(dāng)行使教育懲戒權(quán)，制止有害于學(xué)生或者侵犯學(xué)生合法權(quán)益的言行。
《征求意見稿》同時對教育懲戒的實施原則、適用情形以及教育懲戒的方式作出了規(guī)定。
一般懲戒
教師在課堂教學(xué)、日常管理中，根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情形，可以采取以下方式當(dāng)場進(jìn)行教育懲戒。
（一）點名批評；
（二）責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；
（三）適當(dāng)增加運動要求；
（四）不超過一節(jié)課堂教學(xué)時間的教室內(nèi)站立或者面壁反省；
（五）暫扣學(xué)生用以違反紀(jì)律、擾亂秩序或者違規(guī)攜帶的物品；
（六）課后留校教導(dǎo)；
（七）學(xué)校校規(guī)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
較重懲戒
學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重或者經(jīng)現(xiàn)場教育懲戒拒不改正的，教師經(jīng)學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人同意，可以實施以下教育懲戒措施，并應(yīng)當(dāng)通知家長。
（一）暫?；蛘呦拗茖W(xué)生參加課程表以外的游覽、社會實踐以及其他外出集體活動；
（二）承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)任務(wù)；
（三）由學(xué)校學(xué)生德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)；
（四）在學(xué)校設(shè)置的專門教育場所隔離反省或者接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育；
（五）要求家長到校陪讀；
（六）學(xué)校校規(guī)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
嚴(yán)重懲戒
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)、行為失范，屢教不改的，或者嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序的，或者有欺凌同學(xué)、辱罵毆打教師等惡劣情節(jié)的，教師應(yīng)當(dāng)提請學(xué)校采取以下措施進(jìn)行教育懲戒。
（一）給予不超過一周的停課或者停學(xué)，要求家長帶回配合開展教育；
（二）由法治副校長或法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡；
（三）安排專門的教育場所，由專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)、矯治
（四）改變教育環(huán)境或者限期轉(zhuǎn)學(xué)；
（五）學(xué)校校規(guī)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
禁止情形
教師在教育教學(xué)管理、實施教育懲戒教育過程中，不得有下列行為
（一）以擊打、刺扎等方式，直接造成身體痛苦的體罰行為；（二）超過正常限度的罰站、反復(fù)抄寫，強(qiáng)制做不適的動作或者姿勢等間接傷害身體、心理的變相體罰行為；
（三）辱罵或者以帶有歧視、侮辱的言行貶損等侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為；
（四）因個人或少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生；
（五）因個人情緒或者好惡，恣意實施或者選擇性實施懲戒；（六）其他侵害學(xué)生基本權(quán)利或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
教師權(quán)責(zé)
教師正當(dāng)實施教育懲戒，因意外或者學(xué)生本人因素導(dǎo)致學(xué)生身心造成損害的，學(xué)校不得據(jù)此給予教師處分或者其他不利處理。
教師違反本規(guī)則第十三條，情節(jié)輕微的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)依法給予處分；對因重大過失導(dǎo)致學(xué)生身體傷害的，學(xué)校承擔(dān)相關(guān)賠償?shù)蓉?zé)任后，可以向教師追償。
家長責(zé)任
家長應(yīng)當(dāng)履行對子女的教育職責(zé)，尊重教師的教育權(quán)利，配合教師對違規(guī)違紀(jì)、行為失范學(xué)生進(jìn)行管束教育。
家長對教師實施教育懲戒有異議的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)家長通過正當(dāng)渠道，合理表達(dá)訴求；對威脅、侮辱、傷害教師的，學(xué)校教育主管部門應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)教師人身安全、維護(hù)教師合法權(quán)益，支持或者代表教師追究其法律責(zé)任。
征求意見稿發(fā)布后，網(wǎng)友們紛紛發(fā)布了自己的看法，有網(wǎng)友認(rèn)為，教育懲戒很必要，好的教育不可能只有表揚，只要老師不危害孩子身心健康，有理有據(jù)的懲罰是必要的。
也有網(wǎng)友表示懲戒權(quán)使用的“度”很難把控，為此也比較擔(dān)憂。
對于懲戒規(guī)則的出臺，你持有什么看法呢，可以在評論區(qū)寫下你的看法，我們一起探討探討。
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