文 李存梅
看到《人民日報》副刊發(fā)李朝德老師的散文《那一束光》，開頭就給人懸念，叫人想讀下去。我一口氣讀了三遍，這篇散文，不論從寫作技法還是用語用詞方面，都堪稱佳作，讀后令人拍案叫絕！
《那一束光》，寫得是李老師出差，城際列車要經(jīng)過老家的村莊，他想見母親，打電話告訴她。可那里沒有站，黑夜里，母親到村邊道口等他。車快夜黑，他們沒有見到對方。回程，黑夜里，年邁的母親，又在村邊道口等他。
這是一篇情真意切，情景交融的散文，語言真誠，質(zhì)樸，精準(zhǔn)，如春風(fēng)化雨，又似甘甜的泉水，從作者的心里、筆端流出，沁入讀者的心田。讀之，即溫暖感動，又心疼無奈！
溫暖的是，兒子想見母親，母親也思念兒子?？赡赣H知道兒子在省城打拼不易，不讓他來回浪費車費，希望兒子工作生活好好的，不要出現(xiàn)一絲閃失，堅持不讓他回家。以至于兒子一回來，就責(zé)怪他。這么一來，兒子懂得母親的心思，為不讓母親擔(dān)心，也就順著母親之意，少回家。可越是這樣，母愛越深沉，難割舍。這讓我想起自己的母親，每次回老家看她和父親，她都會帶著責(zé)備的口吻說：“你們回來就行了，買那這么多東西整哪樣？老貴貴，家里不缺！”開始，聽著心里不舒服，后來發(fā)現(xiàn)，不是母親不缺我們買得東西，而是她怕我們破費，擔(dān)心買東西后我們的日子過得緊巴。其實，母親很想我們經(jīng)常回去看看，可她的表達方式總有一些叫人不易接受，甚至“絕情”的感覺?；蛟S，這就是農(nóng)村父母對子女的愛，他們善良，樸實，直來直去，不會言表！
李老師母親就這樣，兒子掛念她，給她打電話，她總說她很好，不要掛念。簡單幾句對話后，母子之間就是沉默。這種沉默，是他們多年形成的默契，一種深沉之愛，毋需過多解釋，只要聽到對方的聲音，一句兩句即可，彼此心領(lǐng)神會！
《那一束光》中，有的句子看上去很平淡，卻耐人尋味，令人深思！如“父親過世后，母親常說，時間過得慢，太陽總不落山，天黑后，天又總也不亮?！蹦赣H說日子過得慢，這是喪偶老人特有孤獨與寂落，教人看了很心酸。在外工作的兒子懂得母親的心聲，他擔(dān)心母親，思念母親。奈何自己遠在省城，要工作，要生活，生存的壓力，工作的壓力，不允許他有過多的時間常往母親身邊跑，母親也不讓他跑。
常言道，自古忠孝難兩全。在孝敬父母方面，遠在異地工作的人，總是顧此失彼，常常是心有余而力不足，很無奈！
說實話，看到李老師將臉貼在車窗上，睜大眼睛尋找村邊道口的母親，發(fā)現(xiàn)火車已到了鄰村，那種失落，真令人懊喪。當(dāng)他打電話給母親，母親說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應(yīng)該就這趟火車，知道你坐在上面，就行了?！币痪浜芷匠５脑?，說出了母親的期盼與失落。仿佛兒子不是在飛快的火車上，而是她慈祥的眼中，柔軟的心底！
當(dāng)兒子提出要么回家住一晚時，母親固執(zhí)地不同意。沒法，兒子提出返程時，要母親再到村邊道口等他，他在最后車廂門旁，向母親招手，母親欣然接受了。這就是母親，把孩子看得重于泰山，把自己看得輕于鴻毛的母親！
返程，李老師早早準(zhǔn)備，去到最后的車門旁，擦去窗門上的霧氣，透過窗戶，總算發(fā)現(xiàn)有束電筒光在黑暗中照著火車，一晃而過。看到這里，不僅李老師激動，讀者也高興！當(dāng)他掏出電話，顫抖著打給母親，說看到母親了。母親也說看到兒子了。其實，火車速度飛快，兒子看到的母親，是手電筒發(fā)射的光束，不是母親清晰的身影。我猜想，也許母親真的看到那狹窄車門里邊一閃而過的兒子，也許她根本就沒看到兒子，怕兒子失望，故意說“我也看見你了”，因為母親知道自己想念的兒子在就在火車上，眼巴巴的尋找著她。
讀了李老師的《那一束光》，此文與朱自清先生寫父親的《背影》一樣，有異曲同工之效，令人感動、感慨！
火車閃過村莊，村邊道口的那一束光，是母親手電筒的光亮，也是母親的光亮，在暗夜里，照在飛奔的火車上，照在遠行兒子的心里，不論走到哪里，母愛如故，溫暖依然！
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